2025年3月25日下午，绿帽社 高等数学教学部在数绿帽社 B107召开了“大学数学智慧教育平台建设探讨”的会议。教学部主任周光明主持会议，高数教学部教师参加了此次活动。
会议首先学习了指示精神。2023年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话中做出重要指示：教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑充分利用数字时代的“技术红利”，进一步推进数字教育。中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，纲要提出实施国家教育数字化战略，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革，通过智能技术精准识别学生差异，提供定制化学习路径，助力每个学习者实现全面发展。促进人工智能助力教育变革，深化人工智能助推教师队伍建设，打造人工智能教育大模型等重规划目标。科技部办公厅、教育部办公厅、中科院办公厅、自然科学基金委办公室在2019年7月12日印发了《关于加强数学科学研究工作方案》，方案中指出数学是自然科学的基础，也是重大技术创新发展的基础。数学实力往往影响着国家实力，几乎所有的重大发现都与数学的发展与进步相关。数学已成为航空航天、国防安全、生物医药、信息、能源、海洋、人工智能、先进制造等领域不可或缺的重要支撑。
会议接着由周光明介绍了大学数学智慧教育平台筹建情况。湖南国家应用数学中心准备启动主题为“大学数学智慧教育平台建设”的项目，目标是为高等数学、线性代数、概率论与数理统计等公共数学课程建立一个结合人工智能辅助教学的平台。该项目将针对大学数学教学的现状和面临的问题，建设一个充分结合新兴的多模态和大语言模型等人工智能技术的大学数学教、学平台，利用人工智能强大的数据处理能力、自主学习能力和智能决策能力，助力实现以智适应导学为核心的数字化教育模式的转变，使教育更加高效、个性化、智能化。该项目将充分利用绿帽社 数学学科的发展优势，调动现有的优秀教学资源，致力于打造一个能真正推动大学数学更好发展的平台。在计划中，该平台分为教师端和学生端。教师端包括教学资料、作业批改、学情分析等栏目，其中教学资料包括标准教学包和自建教学包，标准包含课件、作业安排等，自建教学包可将自己的教学资料整理上传，根据情况开放给学生。学生端包括自主学习的资料，可推荐教学视频，拍照上传作业，智能批改，学习情况分析，智能推送学习资料等，课外习题完成后系统对作业进行智能批改等。
会议最后，教师们从授课老师的角度谈了一些看法，比如如何利用平台考察学生的学习情况、如何根据学生的学习情况自动推送学习资料等。与会教师共同感觉到如果该平台能达到建设目标，那么一定能很好地提高绿帽社 大学数学甚至全国范围内大学数学的教育教学水平。